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内なる第二の人間

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★2012/10月号★雪の重さに耐える愛する心 ■□■□■

           ☆彡
タロット&神智学の智恵
【内なる第二の人間】
素直な喜怒哀楽【奇跡を呼ぶ】 *:・°
シュタイナーの言葉 ☆彡
後記・・・ アンケート:
気分と運について
■□■Active Tarot Reading☆

不景気に、力を失い、力を蓄積できず、
まっすぐ生きにくい現実はありますが、
そんな時ほど、精神の差が大きいですd(ー.ー ) ネッ

●タロット&神智学 の智恵
【内なる第二の人間】

みんな、自分らしくありたいと思うでしょ?
そして、自分らしいかどうかを感じとるのは・・
知性じゃなく、感情よね :heart1:
感情は、度を越すと凄くマイナスになるから
コントロールすることを運勢ユーザーや講座ユーザーとも
大切にしているんだけど、上手く活用できれば、
すごく運気にもプラス影響になることは、
多分、なかなか知られてないことだと思います。

自分らしく、自分の良い面を出せば、運もよくなる。
だけど!
自分らしさにこだわって悪い面を抑制できないと運も悪くなる。
感情は、扱いが大切なのよね~(^^ゞ

シュタイナー教育は、子供の教育に使う人が多いと思いますが、
自分自身=大人も教育が足りてない部分は沢山あるじゃない?
一般人間学は、そんな大人の感覚にプラスになる本です。

ぷちタロ講座の「おまじないレシピ」もそうですが、
運を招くのは、気分が左右していると感じる機会が多々あります :bafun:
マイナス思考で会いたくない人のことを考えたときに限り、
普段は会わない道で偶然はちあわせしてしまったり、
よくない考えに浸っていると、不快なことが起きたり :syobo:
逆に、落ち込んでいるときに気を取り直し、
楽しいことを意味もなく頑張って考えたら、嬉しい連絡が着たり。

気分が運を招いていると思えることが多くあります。

おまじないレシピはd(o゜◇゜o)
なりたい気分に従ってカードをお守り代わりに開いて出かける
というものですが、不思議と希望した展開になるなど
おもしろい効果が出ています。
感情を上手くコントロールして活用する術を身につけるよう
ぷちタロ講座では「おまじないレシピ」も推進中です。
月500円で勉強できますよ。是非、ご覧ください。
・・と宣伝が入ってしまいましたが(笑)。

今回は、感情と幸運とのリンクを実感できる
そんな例となる引用をしていきたいと思います。

教育の基礎としての一般人間学 P.64

一般に私たちは、自我と結びついた本能、衝動、欲望を動機と呼
んでいます。つまり意志の働きが本来の魂の領分である「自我」
の中に現れる時には、動機という言葉を使うのです。動物は欲望
を持つことはあっても、動機を持つことはありません。人間の場
合にはじめて、欲望は本来の魂の世界にまで高められ、内的に動
機づけられた意志になるのです。

動物は、以下の構成要素で見てみますと、アストラル体まで。
人間になって初めて、自我という意識を持つことができます。
動物も自我があるのではないかという反論への説明は省きますね^^;
1.肉体= 物質で構成されたもの
2.エーテル体= 生命を与えるもの
3.アストラル体= 共感反感などの内界・意識を与えるもの
(ここまでが低次の要素)
4.自我(私)= 世界で唯一の自分

それ以上の、霊我、生命霊、霊人という要素は
高次の存在が既に開発しているのみでしたd(^-^)ネ!
現段階で4番目の要素まで持っているのが人間です。
参考に「大天使の意識」をご覧になってください。
最後にリンクを書いておきます。
1.肉体= 物質的法則に従う
2.エーテル体= 一定期間、肉体の分解から護る
3.感覚魂orアストラル体= 共感反感など印象を受取る
4.悟性魂=知性
5.意識魂=真理とつながる

欲望を本来の魂の世界に高められるという意味は、
『意識魂』を通して高次の世界とつながるからだよね。

教育の基礎としての一般人間学 P.64

ですからある人の動機を知ることができれば、その人のことがわ
かります。しかし、まだそれだけではその人を完全に知ったこと
にはなりません。なぜなら、人間が動機を明らかにするとき、そ
の背後からなお低く聞こえてくるものがあるからです。そしてこ
の低い響きこそ、非常に顧慮されなければならないのです。
意志衝動のこの響きと、もっと表象活動に近い意志衝動とを厳密
に区別しなければなりません。私たちが動機を持つ時に、その意
志の中に低く響いているもの、それは願望なのです。願望と言っ
ても、欲望を生じさせるときのはっきりした願望を言うのではあ
りません。私たちの動機のすべてにともなって現れる「低い願望
の響き」のことです。

動機の背後に、低く響いている願望がある。それは、
ハッキリした欲望をもつときの願望とは違う、
もっと低い響きということですね。どんなイメージでしょう。

説明によると….
「もっと頑張れたのに!(>_<)」 と反省するような強い意識でなく、
普段の行いすべての背後ある静かな願望の響きのことで・・

教育の基礎としての一般人間学 P.65

私たちが何事かに対して完全に満足していられるとすれば、むし
ろ悲しむべきことではないでしょうか。これ以上上手くやれない
という事柄など、どこにも存在しないからです。文化的に高次の
段階に立っている人とそうでない人とは、正にこの点で区別され
るのです。低次の人間とは、常に自分に満足していたい、と思っ
ている人のことです。高次の人間は決して自分に対してそのよう
な満足感を持ちたいとは思いません。もっとよくやりたい、ある
いは別のやり方をしたかった、という静かな願望が常に動機に伴
って響いています。

まさしく!
スポーツ選手、芸事をしている人たちなど、そうですね。
以前、人間国宝の方が「自分はまだまだ!」とおっしゃっていました。
そういう方だから、そこまで行けたのですものね。
常に、創意工夫を忘れません。

未来への願望といいますか、常に私たちには静かな願望がある!
ただし、それは後悔の気持ちとは分けないといけないそう。

教育の基礎としての一般人間学 P.65

ある行為をしたあとで後悔の念を持つことを、何か特別偉大なこ
とであるかのように考える人がいます。けれども、何かを始める
上で、後悔は決して最上の出発点にはなりません。なぜなら、後
悔は単なる利己主義に基づいている場合が多いからです。

確かに、
もっと上手くやりたかった。
もっと良い結果を出したかった。
そんな気持ちの根本は、
評価を上げたり技能を発揮して気持ちよくなりたいからかも :ase:

後悔に端を発した心がけは実際にシュミレーションしてみると
自分の不満足やその気分の改善がメインかと感じました^^;
内面に「周囲の方への申し訳ない気持ち」があるとしても、
利己的でなければ後悔という形にならず、
いさぎよく実力を認めて、次回は頑張ろうと思えそうです。

後悔は、不満や落胆が伴ってしまう私なので、
後悔から来るスタートは、利己的な要因大になっちゃうかな~。
シュタイナーは発想についても書いてくれています↓

教育の基礎としての一般人間学 P.65

私たちの努力が利己的でなくなるのは、すでにやってしまった行
為を「もっとよくできたらよかった」と思う時ではなく「次の時
にはもっとよくやろう」と思う時なのです。
そのようにして固めた意図、次の時にはもっとうまくやろうとす
る努力、それが最上の態度であって、後悔などではないのです。

オリンピック選手をTVで見れる機会が最近増えましたが、
彼らは、私たちよりもずっとプラス思考に見えますね。
それが爽やかなのです(^o^)/

いつも、後悔ではなく失敗の中に「課題」を見つける発言が多く、
それを自分で生かすか、次世代に伝えるか、方向は様々ですが、
そこが素晴らしいと憧れのまなざしで見させてもらっています。
最良の態度は、見ている私たちにも伝わってきますね。

今日の失敗でなく、明日の希望ですね :pin:
どんな辛いときでも、そうありたい。
そうあるほうが、実際に成果が増す可能性が高くなるのです。
・・・というのにも理由があるのd(^-^)

教育の基礎としての一般人間学 P.66

皆さんは通常の意識で特定の行為をする時、次の機会にはもっと
うまくできるだろう、といつも思ってはいないでしょう。しかし、
皆さんの内部に生きて働いている人間、言わば内なる第二の人間
は、もう一度同じ状況が生じたとき、同じ行為をやるのにはどう
したらいいかについてもイメージを発達させています。無意識に
よるこのような認識を過小評価してはいけません。

自分の中の第二の人間は、私たちが絶望しているときにも
泣いている時にも、どんな時にも賢明なの。。
私が主催している毎月のユーザーたちは、
その第二の人間を活用している人たちといえます :!!:
それは、先ほど例にあげましたオリンピック選手も同様ですが、
決して第二の人間を過小評価せず、むしろ信じています!(^^)v
そうすることで、本当に多くのことが上手く運ぶのよ。

そして自然と「ただの悪いことなどない」という結論が、
ユーザーの中から芽生えてきます。それが第二の人間の影響!

教育の基礎としての一般人間学 P.67

どんな人間の中にも、いわばその心の地下に、第二の人間が生き
ています。この第二の人間の中にはより良い人間もいて、いつも
二度目にはもっとうまくやろう、と意図しているのです。

そのようなことを信じられる人は、自分の信じる力や、
くじけても立ち直る力、粘り強く努力を楽しむ力etc.
それらを借りられるすべも身に付くと思って良いです。
そのために何をどうすればよいのか知りたいですよね?(*^_^*)

わかっていても、信じる力をもてない人がたくさんいますから!

教育の基礎としての一般人間学 P.66

感情はまだでき上がっていない、生成過程にある意志です。そし
て次のように問わなければなりません。「どのようにしたら、子
どもの感情に良い影響を与えることができるだろうか」。

シュタイナーの答えは、こうです。
警告や規律でなく、正しさに対する感情を呼び起こすこと!

■復習すると…
1.意志が人間の高次の魂に現れたときは動機になる。
2.その意志は、感情によってでき上がっていく
3.だから感情に良い影響を与えることが必須

そのメカニズムは、子どもの教育だけでなく私たちも同様!
それには、
『正しいと思うことに注意を向け、それを行うのが一番』

それが無意識的な習慣になればなるほど良い効果になる。
それって毎月の運勢と同じなの。だからなのねヽ(^o^)丿
ユーザーの彼らが、第二の人間を実感できるのは!!

では、具体的に何が良いかというと…

教育の基礎としての一般人間学 P.73

なぜ、芸術が意志の育成に特別大きな効果があるのでしょうか。
それは芸術の練習が繰り返しの上に成り立っているからです。そ
して芸術の繰り返しが喜びを与えてくれるからです。決して一回
だけでなく、繰り返して喜びを与えてくれるということ、そのこ
とだけの中にもすでに大事な意味が含まれています。

運勢ユーザーたちは、長い時間をかけて自然に
毎月の課題をより上手く進めて幸せをつかめるように

1.毎日、自分や周囲のことを祈り
2.事あるごとに「ただの悪いことは無い」と切り替え
3.「努力のやり捨て」という表現で楽しみ
4.「ぷちタロ」を活用しクヨクヨを最小限にする

という多くの習慣を持っています。
シュタイナーの見本のように、努力を楽しみ生きています。
それは前回に、大病の人に励まされるという例をあげました。
「大病の人に励まされる」
https://putitaro.the-xx.com/811/

同じ繰り返しをし、それが自然となり、習慣となり、
そこで意識するようになるというのが一番良いのですって!

自然に生まれた、そのような習慣を、
きっと運勢ユーザーだけでなく、世界中の同じような
何かに取り組んでいる人が持っていると感じます :goo:

そこから信じる気持ちと、強さと、感謝が生まれて、
挫折や病気や不満に負けない自分になれる(^o^)丿
みんなが間違いなく実感できていることです。

そして、内なる第二の人間が引き起こす無意識の成功、
もっとも賢明なる行為が現実にいくつもあるということです。
奇跡を起こすのは、第二の人間。シッカリ育てましょう(^o^)/

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・‥…━━━☆・‥…━━━☆・‥…━━━☆・‥…━━━☆

●参考バックナンバー

大天使の意識
https://yuki.the-xx.com/?p=798

一瞬と永遠を生きる自我
https://yuki.the-xx.com/?p=678

●引用したシュタイナー書物

*教育の基礎としての一般人間学/筑摩書房

 

■ルドルフ・シュタイナーとは■
1861-1925年。
教育学・医学・農業・建築・社会論などの分野に
業績を残した哲学博士です。
単なるカルトおじさんではなく、ヨーロッパでは
教科書にも乗るほどの人ですので、安心してお読みください。

*;*;+*+ *:*’*+
|●実践経験&素直な言葉
|<<奇跡を呼ぶ>>

雪マガを書かせてもらうことで、すごく助かっていることがあります。
シュタイナーのことを書くのは結構たいへんなのですが、
頑張って書こうとテーマを決めて進めだすと、不思議なことが起こる。
いつもいつも、意識していなかった疑問が解決されたり、
不思議だなぁ~ と思っていたことの回答につながったり。
今回も、不意に選んだテーマから、運勢を続ける意志や
そこから得られている喜びを再確認させてもらえた。

そんな流れが得られたことも、必然と思える気持ち :lucky:
そんなことから、神様っているんだなと思えるのが嬉しい。
馬鹿馬鹿しいけど、そういう爽快な気分になることが、
「雪の重さに耐えられる愛する心」だと思います。
目に見えない力の支えが、気づくとズッシリ降り積もった
雪のような重さを振り払うのに物凄く役立つのよね☆彡

最近、お客さんの一言から発した凄いこともある。それは
Golden Dawnタロットを使ったおまじないが出来始めたこと。
気分がよくなるカードを出かける前に置くと、良い感じ・・・
という些細な言動が発端なのですが、試してみたら、
連日、置いたとおりの展開が起こってきてビックリ( ̄○ ̄;)

今回もメルマガを書き初め、最初の予定では別の引用だったけど、
成り行きで進めていくと、感情を呼び起こす教育を見つけ、
おなじように作成するおまじないレシピに導きを感じました。

高次の自分。第二の自分。それはもっとも賢明な自分なのよね?!
それを自然にできているのが毎月の幸運アップ占いのユーザーでもあり、
こういう自分の磨き方が大切だと本当に思うようになりました。
占いというより、シュタイナー的な課題を出すプログラムです。
謙虚で自虐的な貴方は、参加してみてください(笑)。

──────────────────────────────
|●シュタイナーの言葉

道徳のために子どもに 警告を与えたとしても

その教育を受けた 子どもたちからは

ただひ弱い神経質な子どもが 育っていくだけです

|★:*:-”☆:*:-”★:*:-”☆:*:-”★:*:-”☆:*:-”

・・・・・・・・後記・・・・・・・・

前回は、悟りを開くような運命の打撃について聞きました。
まったく経験の無いかたは、わずかでしたね。
せっかくの経験だからわすれないでいたいものですが、
楽天的な私には、なかなか教訓になりません。
あきませんわ^^;

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1 気分と運がつながっている実感は確実にあります。
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2.気分と運のつながりがある気がします。
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3.気分と運のつながりを実際に活用しています。
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4.気分と運のつながりのマイナス面がでてしまいます。。
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5.気分と運がつながりに気づいたことがないです。
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